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小寺彩香（女子バレー部・神楽中出身）
私の明成高校での3年間はとても充実したものでした。私は、特進では両立が難しい女子バレー部に入部し、勉強と部活の両立というプレッシャーの中、2つのことに心がけて過ごしていました。1つめは、何事にも一生懸命取り組むことです。宿題やテスト前の勉強は絶対に手を抜きませんでした。2つめは現状に満足しないことです。どんなにテストで良い点数をとってもそこで満足せず、さらに上を目指して努力していました。明成の特進は、一人ひとりに合わせた学習法を提案してくれたり、個人指導も生徒の要望に応えてやってくれます。自分が、実力以上に成績を伸ばし、現在楽しく大学生活を送っているのも、明成の先生方のおかげです。 |
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石山絢子（硬式テニス部・忠和中出身）
私は、とにかくテニスと勉強に全力を注いで3年間を過ごしました。正直勉強は辛かったですが、自分と、そして勉強と向き合うことができたのは、明成に来たおかげだと思っています。私は、テニスが不調のときは勉強を、勉強が不調のときはテニスを頑張りどちらも全力で頑張っていました。担任の先生もそんな私を認めてくれ、模試と大会を調整してくれたおかげで両立することが出来ました。先生との深い信頼関係のもとで勉強できるというのも明成特進の良いところだと思います。今私は、辛い受験を乗り越え札医に合格できた喜びを感じながら、たくさんの友達や先輩に囲まれて、高校とは全く違った自由な楽しさを味わっています。 |
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| 進 |
路 |
に |
合 |
わ |
せ |
時 |
間 |
割 |
を |
つ |
く |
る |
| ３年生では単位制的な考えを取り入れ、主に受験に必要な教科を中心に授業を受け、空き時間には個人別の学習に取り組むことができます。(学習室があります) |
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| 熱心にサポート |
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| 何事にも一生懸命取り組むことができるのが明成高校の特進の特徴です。勉強はもちろん、部活動や学校行事にも積極的に取り組み、充実した学校生活を送っています。いろいろなことに挑戦し、志望大学への合格という夢を実現させたいみなさん、明成高校で貴重な3年間を過ごしましょう。 |
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 学習方法や受験勉強の計画や進め方を指導
英語・数学・国語の毎日行う個別添削
やる気を引き出す個別面談
夏期学習合宿(3泊4日の自学自習中心のプログラム)
特進統一テスト(年2回行われる3学年統一テスト)
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学習室完備
駿台サテネット２１ |
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| 実験 |
夏期勉強合宿(青年の家) |
駿台サテネットで学習 |
明成祭・体育祭も全力 |
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平成17年度 特進1期生 北海道大学合格者1名輩出
平成18年度 特進2期生 信州大学をはじめ各校に合格
平成19年度 特進3期生 北大２名・旭川医大・新潟大・弘前大２名 他 国公立合格70％以上
平成20年度 特進4期生 本州志向が強い年で、静岡大学・岩手大学等 各校に合格
平成21年度 特進5期生 京都市立芸大、道内教育大等 国公立合格50％以上
平成22年度 特進6期生 札幌医大２名、弘前大学 等 国公立合格50％以上
国公立大学合格率は国公立大学受検者人数ではなく、特進在籍生徒人数で算出しています。 |
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| 過去５年間の合格実績 |
| 国公立大学 |
私立大学 |
そ の 他 |
| 北海道大学 |
明治大学 |
道立旭川高等看護学校 |
| 旭川医科大学 |
法政大学 |
旭川厚生看護専門学校 |
| 札幌医科大学 |
立命館大学 |
日本赤十字北海道看護大学 |
| 北海道教育大学 |
中央大学 |
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| 信州大学 |
北海道医療大学 |
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| 新潟大学 |
日本大学 |
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| 弘前大学 |
帝京大学 |
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| 岩手大学 |
北海道薬科大学 |
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| 京都市立芸術大学 |
酪農学園大学 |
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| 静岡大学 |
専修大学 |
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| 東京海洋大学 |
近畿大学 |
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| 秋田市立大学 |
東洋大学 |
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| 北見工業大学 |
甲南大学 |
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| 室蘭工業大学 |
北海学園大学 |
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| 名寄市立大学 |
北星大学 |
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| 釧路公立大学 |
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| 都留文科大学 |
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| 福島大学 |
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| 札幌市立大学 |
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最近有名大学へ進学した生徒の中に、将来のやりたいことが見つからず、やめたいと考えている学生が増えているとの話を聞きます。
これは、難しい大学へ入学することそれそのものが目標となってしまったため生じた残念な現象です。
明成では、単純に偏差値の高い大学への入学を目標とするのではなく、自分のやりたいことが何かを、さまざまな進路学習（大学の出前 授業・学部学科研究等）を通してまずしっかり考えてもらい、自分のやりたいことのできる大学を見つけ、将来の目標を明確にする取り組 みをします。
これによってさらに意欲的に学習に取り組めるようになります。
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明成高校の特進は7時間授業で土日は休み。私立の特進としては、授業が少なくゆとりのあるカリキュラムです。これを実現できている
のは、少人数制によるきめ細やかな個別指導と熱心な教師陣がいるからです。毎日宿題を出し、生徒が朝提出したものを帰りまでに添削
して返却します。そして、できなかったところはくり返しできるようになるまで指導します。こんな個別指導が部活動をやる時間を作ります。
例年半分以上の生徒が部活動に入部し、なかには運動部の部長になっている生徒もいます。
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